華聲在線(xiàn)1月21日訊（通訊員 羅濤）金色的陽(yáng)光透過(guò)窗欞灑在學(xué)生的書(shū)桌上，阮鈺婷老師正激情滿(mǎn)滿(mǎn)地給學(xué)生講課，她的眼中閃爍著光芒，臉上洋溢著幸福的笑容。對(duì)她而言，用愛(ài)耕耘教育事業(yè)，用心塑造學(xué)生靈魂，是生命中最有意義的事。

堅(jiān)守仁愛(ài)之心，溫暖每一個(gè)學(xué)生

阮鈺婷老師始終堅(jiān)守著仁愛(ài)之心，主張用真情去溫暖每一個(gè)學(xué)生。 班級(jí)中有一名特殊的學(xué)生讓阮鈺婷老師印象深刻。他性格怪異，多次失控傷人，甚至還曾對(duì)女同學(xué)做出不當(dāng)舉動(dòng)，這一幕幕如陰云般籠罩在阮鈺婷老師的心頭。她暗暗下定決心，一定要幫助這名學(xué)生，讓他呈現(xiàn)出全新的面貌。

因此，阮鈺婷老師耐心觀察著這名學(xué)生的一舉一動(dòng)，還主動(dòng)聯(lián)系了這名學(xué)生的家長(zhǎng)，從這名學(xué)生的家長(zhǎng)口中，阮鈺婷老師得知這名學(xué)生智力發(fā)育遲緩，為了給他治病，家里已經(jīng)花光了全部積蓄。他的父親不堪重負(fù)，在孩子稍有好轉(zhuǎn)之際便擅自停藥，致使孩子病情惡化。

得知這名學(xué)生的病情后，阮鈺婷老師深受觸動(dòng)，她更加堅(jiān)定了此前要改變這名學(xué)生的想法。她對(duì)這位學(xué)生的關(guān)懷也更加細(xì)致入微。課間時(shí)，阮鈺婷老師會(huì)主動(dòng)與這位學(xué)生攜手游戲，幫助這位學(xué)生克服溝通障礙，傾聽(tīng)他內(nèi)心的聲音；課后，阮鈺婷老師會(huì)與這名學(xué)生的母親進(jìn)行溝通，主動(dòng)分享這名學(xué)生在校的點(diǎn)滴，指導(dǎo)這名學(xué)生的家長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。在愛(ài)的滋養(yǎng)下，這名學(xué)生變得自信樂(lè)觀了，開(kāi)始主動(dòng)嘗試與同學(xué)交流，并擁有了許多朋友。

銘記責(zé)任，踐行教師使命

教育之路，愛(ài)與責(zé)任如影隨形。阮鈺婷老師還接觸過(guò)這樣一名學(xué)生，他衣衫襤褸、面容憔悴，考試成績(jī)更是慘不忍睹。當(dāng)身邊的同學(xué)逐漸開(kāi)始排擠他的時(shí)候，阮鈺婷老師卻毅然決然地站了出來(lái)，用滿(mǎn)腔熱忱，為他撐起一片希望的天空。

阮鈺婷老師精心為他整理儀容，幫助他重拾尊嚴(yán)；課余時(shí)間，阮鈺婷老師會(huì)帶著他和同學(xué)們一起做游戲，幫助他變得更加自信；下班后，阮鈺婷老師會(huì)悉心輔導(dǎo)他的作業(yè)，彌補(bǔ)他在學(xué)習(xí)上的學(xué)業(yè)短板。“功夫不負(fù)有心人”，在阮鈺婷老師的關(guān)愛(ài)下，這位學(xué)生好像變了一個(gè)人，學(xué)業(yè)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

潤(rùn)澤學(xué)生心田，收獲幸福喜悅

在阮鈺婷老師的心中，教育是一場(chǎng)用愛(ài)與責(zé)任鑄就的修行。唯有熱愛(ài)教育崗位，秉持積極陽(yáng)光心態(tài)，才能如春風(fēng)化雨一般，潤(rùn)澤學(xué)生心田，收獲幸福與喜悅。未來(lái)的時(shí)間里，她也一定會(huì)繼續(xù)秉承教育的初心，以實(shí)際行動(dòng)去幫助更多學(xué)生，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)旅途中，感受到愛(ài)與溫暖。